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明晚普陀区教育局局长胡俊中国教育学会副会长、上海市推进特色普通高中建设项目组组长、市教科院普教所原所长胡兴宏东方卫视主持人于飞将齐聚直播间配合探讨高中教育特色多样生长的普陀实践。

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明晚普陀区教育局局长胡俊中国教育学会副会长、上海市推进特色普通高中建设项目组组长、市教科院普教所原所长胡兴宏东方卫视主持人于飞将齐聚直播间配合探讨高中教育特色多样生长的普陀实践。

熊秋菊总结了“活力教育”的长宁界说:活力教育是充满生命力的教育。循天性而育通过引发师生的生命潜能实现师生自由而全面的生长。

活力教育是驻足学生生命活力。让学生拥有面向未来的身心康健的根本拥有解决社会生活问题的能力更好地面向未来。

活力教育是驻足构建良好的教育生态。缓解家长的焦虑和压力努力做出适合每个学段学生生长的最佳探索。

熊秋菊 视频截图

在西延安中学有一家“解忧杂货店”。“东家”是一群学生定期在“解忧信箱”中收取同学们的来信。

同学们在信中写下自己的困惑烦恼“东家”们讨论后写下回信为同学们排忧解难、加油鼓劲。

熊秋菊认为在人工智能时代每一天知识的增长都是成倍的要造就面向未来的学生就要让他们拥有自主学习、自主治理的能力。

在复旦低级中学历史课同学们做起“国宝档案”语文课体例属于自己的国风“微书”等等。

直播时间:2020年9月29日(周二)19:00-20:00

原来学生们发现校门口交通时常拥堵、存在宁静隐患自发调研并形成了一份让校门口更流通更宁静的提案。学生们提出的五条详细建议最终有三条获得了采取。

在日常生活中尤其在疫情期间长宁教育学生和家长以家庭为单元选择特别具有操作性的亲子运动项目例如跳绳等等。

长宁教育勉励孩子离别“机械刷题”而是走进社会、走进生活去解决实际问题真正引发活力许多学校会部署“开放性作业”:打破作业谜底的唯一性、尺度化勉励孩子们走出课堂将所学的知识和生活实践联合起来把学习的知识用于解决实际问题。

长宁区天山第一小学建设“未来学习中心”打造相互融通的教学场景融合灵活多样的学习方式创设富有弹性的学校组织勉励学生用他们喜欢、适合、有效的方式举行学习。

在虹桥中学的“自然条记”课上学生们探访上海植物园竹林研究“竹子着花就意味着死亡”的原因并给植物园提出养护建议。

(本文来自汹涌新闻更多原创资讯请下载“汹涌新闻”APP)

2017年起该校以创意音乐教学为抓手造就学生自主学习、团队协作、创作展示、艺术修养等面向未来的综合素养培育走向世界的小公民。

9月28日晚上海教育展览会举行“区域教育大直播”。在长宁教育访谈中长宁区教育局局长熊秋菊中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆上海教育电视台主持人徐丽遐齐聚直播间围绕“让孩子更‘鲜活’地发展——‘活力教育’的长宁实践”的主题深度探讨了长宁区在活力教育方面的探索与结果。

长宁区绿苑小学另有一个“网红课程”:《玩转地球——走出来的幸福》。每年4月学生可以申请追随怙恃外出实践在“行万里路”的历程中强身健体、增长见识、增添自信。

【教育大咖天天见】

2020年5月华东政法大学隶属中学的校园里举行了一场特此外提案现场回复。

回复提案的是长宁交警部门而听取回复的是华政附中的学生们。

长宁确保学生在校期间天天的户外运动时间不少于一小时。许多学校提供了击剑、网球、高尔夫等特色项目供选择。

在熊秋菊看来西延安中学的“解忧杂货店”是长宁教育关注学生身心康健的一个缩影。长宁坚持结果的提升不以损害学生身心康健为价格并以此作为践行活力教育的重要前提。

直播主题:破解“高产”特色高中的密码——高中教育特色多样生长的普陀实践

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